Ce guide s’adresse aux institutions, aux professionnels, aux usagers et aux parents, en mettant l’accent sur le droit fondamental à une vie affective, relationnelle et sexuelle pour les personnes handicapées. Il aborde les évolutions récentes de cette thématique, en insistant sur le respect des besoins et des attentes des personnes handicapées en matière de sexualité, et sur la reconnaissance de ce droit dans les législations internationales, telles que la Convention ONU relative aux droits des personnes handicapées.

Depuis la fin des années 90, le sujet a gagné en visibilité grâce à des travaux, colloques et publications, souvent inspirés par les pratiques d’autres pays comme le Canada ou la Suisse. Le guide met en lumière l’émergence de projets innovants dans certains établissements, qui ont intégré la vie affective et sexuelle dans leurs projets pédagogiques et leurs règlements internes. Des exemples concrets et des témoignages d’usagers sont fournis pour illustrer les défis et les réussites dans la mise en œuvre de ces projets.

Les questions éthiques, telles que le recours à l’assistance sexuelle, sont également abordées. Ce guide vise à fournir des moyens et des pistes pour améliorer le bien-être et l’épanouissement affectif et relationnel des bénéficiaires, tout en sensibilisant les équipes éducatives, les usagers et les parents à la nécessité d’accompagner la vie affective des personnes handicapées.